Važnost uočljivosti djeteta na biciklu

U prometu, osobito u uvjetima smanjene vidljivosti kao što su sumrak, noć ili magla, uočljivost biciklista postaje ključni faktor sigurnosti na cesti.
 
Jedan od najefikasnijih načina povećanja uočljivosti biciklista je korištenje reflektirajuće odjeće i reflektirajućih dodataka poput trake na odjeći, kacigi, cipelama i biciklu koje značajno povećavaju vidljivost biciklista u mraku ili pri smanjenoj vidljivosti te omogućuju vozačima automobila da ih lakše primijete i reagiraju na vrijeme.

Također, svjetla na biciklu, posebno prednje bijelo svjetlo i stražnje crveno svjetlo neophodna su oprema koja povećava uočljivost biciklista, posebno u sumrak ili noću.

Takva pravila propisuje i zakon: prema Zakonu o sigurnosti prometa na cestama propisano da od prvog sumraka do potpunog svanuća (noću), a i danju u slučaju smanjenje vidljivosti, na biciklu mora bit upaljeno jedno svjetlo bijele boje na prednjoj strani i jedno crveno svjetlo na stražnjoj strani. 
Također, propisano je i da je vozač bicikla koji se kreće kolnikom na javnoj cesti dužan noću i danju u slučaju smanjene vidljivosti biti označen reflektirajućim prslukom ili reflektirajućom biciklističkom odjećom.

Vozači automobila i drugih vozila često ne primijete bicikliste na vrijeme, posebno u uvjetima smanjene vidljivosti ili kada se biciklist nalazi u mrtvom kutu vozača. Povećana uočljivost biciklista može značajno smanjiti rizik od sudara i nezgoda.

Biciklisti trebaju poznavati i pridržavati se prometnih pravila kako bi povećali svoju uočljivost i sigurnost u prometu. Vožnja uz desni rub ceste, pravilno korištenje ruku za signalizaciju skretanja i poštivanje prometnih znakova i semafora ne samo da povećavaju sigurnost biciklista, već i olakšavaju njihovo uočavanje od strane vozača automobila i drugih sudionika u prometu.
 
Ovaj tekst nastao je u okviru projekta: Sigurno bicikliranje djece i ukazivanje na nedopustivi nepropisni prijevoz djece kao putnika na mopedima i motociklima
Fotografija: Freepik
NOT PUBLISHED
Napisao/la: