Nakon niza godina rada na programu Sigurno u autosjedalici u kojem smo bile fokusirane na djecu putnike, odlučile smo se i na projekt čiji je fokus na djeci pješacima.
Djeca su najugroženija skupina u prometu, i kao pješaci i kao putnici u vozilima svojih roditelja. Dok ih sigurnom sudjelovanju u prometu u vozilima mi roditelji učimo primjerom (vezanja) i korištenjem autosjedalica uvijek i bez iznimke, za učenje djece sigurnom sudjelovanju u prometu u ulozi pješaka, trebamo pomoć i drugih odraslih osoba koje imaju važnu ulogu u životu djece.
Stoga pozivamo učiteljice i učitelje razredne nastave da nam se pridruže na online radionici o učenju o sigurnosti u prometu koja će se održati putem Zoom platforme u petak, 4. rujna 2020. s početkom u 9 sati.
Vrijeme trajanja radionice je 4 sata uz pauze, a sastojat će se od predavanja, grupnog rada i predstavljanja alata za učenje.
Detaljan program radionice i upute šaljemo naknadno prijavljenima, a prijaviti se možete putem ove poveznice.
Edukacija je organizirana u okviru projekta zakOČI - Take a brake! odobrenog od Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske u sklopu Programa švicarsko-hrvatske suradnje. Partneri u projektu su CareCross iz Švicarske, Sveučilište Sjever, Grad Koprivnica, Grad Zaprešić i Općina Bale. Projekt ima za cilj, učeći iz švicarskih iskustava i najboljih praksi, okupiti sve sudionike u prometu, donostielje odluka, stručnjake, studente, policiju, roditelje, odgojitelje, širu zajednicu i djecu kako bi zajedno promišljali i razvijali sigurna prometna rješenja.
Tijekom radionice organizirat će se i dva grupna rada kako bi ipak postigli interaktivnost bez obzira na online formu radionice.
Očekivani ishodi radionice su jačanje osjetljivosti na probleme na koje nailaze djeca kako aktivni i pasivni sudionici u prometu te poticanje na interaktivne metode poučavanja o sigurnosti u prometu uz stjecanje praktičnih vještina na osmišljavanju oglednog sata ili projektne edukacije na temu. Uz predstavljanje inovativnih Rodinih alata za aktivno učenje o sigurnosti u prometu i upoznavanje s načinom rada istih, pojačat ćemo motivaciju osmišljavanja interaktivnog učenja djece o sigurnosti u prometu i poticanja na osobno osvješćivanje problema i stjecanje vještina koje moraju imati kao sudionici u prometu.
